2025 m. balandžio 17–18 dienomis Druskininkuose vyko IV respublikinė metodinė-praktinė konferencija „Kiek gyva Geros mokyklos koncepcija darželyje“, subūrusi ikimokyklinio ugdymo įstaigų pedagogus, vadovus bei švietimo ekspertus iš visos Lietuvos. Dviejų dienų renginį organizavo Alytaus lopšelis-darželis „Volungėlė“ kartu su Kaišiadorių švietimo centru.
Konferencijos metu dalyviai gilinosi į Geros mokyklos koncepcijos taikymą ikimokyklinio ugdymo įstaigose, dalijosi patirtimis apie bendruomenės įtraukimą, kolegialų mokymąsi, tvarumo idėjų diegimą ir partnerystes. Pirmąją dieną dalyviai klausėsi teminių pranešimų, kuriuos pristatė pedagogai iš įvairių miestų – Alytaus, Klaipėdos, Šiaulių, Kaišiadorių, Panevėžio, Utenos, Šilutės ir kt.
Tarp aktualiausių temų – bendruomenės mokymasis kaip tobulėjimo kelias, darželio transformacija į socialiai aktyvią bendruomenę, tėvų įsitraukimas į ugdymo procesą ir darna su nuolatinio tobulinimo metodologija. Pranešėjai taip pat akcentavo tinklaveikos svarbą, profesinį augimą bei atradimų procesus kolegialaus bendradarbiavimo kontekste.
Antroji konferencijos diena buvo skirta stendiniams pranešimams ir praktinėms patirtims. Dalyviai dalijosi sėkmės istorijomis apie socialines iniciatyvas, savanorystės projektus, Regio Emilia filosofijos taikymą bei bendruomenės telkimą per įvairias veiklas. Konferenciją užbaigė refleksijos sesija, leidusi dalyviams pasidalinti įžvalgomis bei įkvėpti vieni kitus tolimesniam tobulėjimui.
Konferencija ne tik sustiprino dalyvių profesinius ryšius, bet ir paskatino tęsti diskusijas apie šiuolaikinio darželio viziją bei Geros mokyklos koncepcijos įgyvendinimą realiame ugdymo kontekste.
IV respublikinės metodinės-praktinės konferencijos „Kiek gyva Geros mokyklos koncepcija darželyje“ pranešimai
TVARIOS IKIMOKYKLINĖS ĮSTAIGOS TRANSFORMACIJOS: KURIANTI, JAUČIANTI IR SOCIALIAI AKTYVI BENDRUOMENĖ
Daiva Šalkauskienė Klaipėdos lopšelis-darželis „Pušaitė“
BENDRUOMENĖS MOKYMASIS: PATIRTIES DALIJIMASIS KAIP TOBULĖJIMO KELIAS
Aldona Česnulienė, Aušra Jurčiukonienė, Alytaus lopšelis-darželis „Pušynėlis“
KOLEGIALIOS SĖKMĖS ORGANIZACIJA
Natalja Staražinskienė, Dovilė Dubinskienė, Šiaulių r. Kuršėnų lopšelis-darželis „Nykštukas“
PROFESIONALUS AUGIMAS IR KOLEGIALUS MOKYMASIS IKIMOKYKLINĖJE ĮSTAIGOJE: SINERGIJOS PAIEŠKOS
Asta Levanienė, Klaipėdos lopšelis-darželis „Pumpurėlis“
KAI DARŽELIS TAMPA BENDRUOMENE: KAIP TĖVŲ ĮSITRAUKIMAS KURIA SĖKMINGĄ UGDYMO PATIRTĮ
Jolanta Aleknavičiūtė, Panevėžio lopšelis- darželis „Puriena“
UTENOS LOPŠELIS-DARŽELIS „EGLUTĖ“ BESIMOKANTI IR BURIANTI BENDROMS VEIKLOMS ĮSTAIGA
Lina Kaziukaitienė, Utenos lopšelis-darželis „Eglutė“
MOKYMASIS SU KITAIS IR IŠ KITŲ. TVARUMO IDĖJOS
Rima Vaickelionytė-Zenevičienė, Alytaus lopšelis-darželis „Girinukas“
VILNIAUS LOPŠELIO-DARŽELIO „GABIJĖLĖ“ BENDRUOMENĖ – KARTU MES ESAME STIPRŪS
Simona Šatkuvienė, Inga Bajorūnienė, Vilniaus lopšelis-darželis „Gabijėlė“
PATIRTIES PERDAVIMO IR ATRADIMŲ PROCESAI KOLEGIALAUS BENDRADARBIAVIMO KONTEKSTE
Rita Bankauskienė, Kaišiadorių lopšelis-darželis „Spindulys“
GEROS MOKYKLOS KONCEPCIJA DARŽELYJE: BENDRUOMENĖS MOKYMOSI VAIDMUO SIEKIANT VAIKO ŪGTIES
Odeta Žilinskienė, Sigutė Černauskienė, Vilkaviškio r. Kazimiero Baršausko mokykladaugiafunkcis centras
SOCIALINĖS INICIATYVOS IR PROJEKTAI – SĖKMINGA BENDRUOMENĖS TELKIMO PRAKTIKA IKIMOKYKLINĖJE ĮSTAIGOJE
Laurita Račkutė, Jurgita Gelčienė, Klaipėdos lopšelis-darželis „Pušaitė“
ROBOTUKO TVARI KELIONĖ NUO ŠIUKŠLĖS IKI STEBUKLO: ATRANDAME, KURIAME, DALIJAMĖS
Indrė Stupelė, Klaipėdos lopšelis-darželis „Pušaitė“
SAVANORYSTĖS IR GAMTOSAUGOS PAMOKOS. PROJEKTAS „JUNKIS Į KUOPĄ!“
Kristina Valienė, Plungės lopšelis-darželis „Rūtelė“
MOKYKLOS BENDRUOMENĖ BESIMOKANTI ORGANIZACIJA. MOKYMASIS SU KITAIS IR IŠ KITŲ
Alma Čyžienė ir Reda Ančerienė, Kauno r. Noreikiškių lopšelis-darželis „Ąžuolėlis“
REGIO EMILIA FILOSOFIJOS TAIKYMAS IKIMOKYKLINIAME UGDYME
Jolanta Miliauskienė, Aušra Stankevičienė, Prienų lopšelis-darželis „Pasaka“