- Smulkiau
- Autorius Nėra
- Kategorija: Mokymai
- Peržiūros: 149
2026 m. spalio 8–9 d. Birštono meno mokykloje vyko mokymai „Vadovas su citrinos žievele. Kaip išlaikyti aštrų protą ir sveiką vadybos skonį?“, skirti švietimo įstaigų vadovų lyderystės, vadybinių kompetencijų, emocinio atsparumo ir krizių valdymo gebėjimams stiprinti.
Dviejų dienų mokymus vedė lektorės Aušra Plytninkaitė, Druskininkų lopšelio-darželio „Bitutė“ direktorė, ir Rasa Mašurinienė, Gargždų „Vaivorykštės“ gimnazijos direktorė. Jos kvietė į vadovavimą pažvelgti kūrybiškai, drąsiai ir su žiupsneliu citrininio aštrumo – juk net ir rūgščiausios situacijos gali tapti naujų idėjų bei prasmingų pokyčių pradžia.
- Smulkiau
- Autorius Nėra
- Kategorija: Mokymai
- Peržiūros: 151
2025–2026 m. Kaišiadorių švietimo centras kartu su Asmens su negalia teisių apsaugos agentūra prie Lietuvos Respublikos socialinės apsaugos ir darbo ministerijos įgyvendino Europos socialinio fondo ir Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšomis finansuojamo projekto „Perėjimas nuo institucinės globos prie bendruomeninių paslaugų Sostinės regione, Vidurio ir vakarų Lietuvos regione“ veiklas. Viena jų – dešimtyje Lietuvos regionų vykęs seminarų ir diskusijų ciklas „Kaip gera galėti: naujas žvilgsnis į pagalbą žmonėms su negalia“.
Skaityti daugiau: Kaip gera galėti: naujas žvilgsnis į pagalbą žmonėms su negalia
- Smulkiau
- Autorius Nėra
- Kategorija: Mokymai
- Peržiūros: 384
Birželio 15 d. Druskininkuose prasidėjo kvalifikacijos tobulinimo programa „Įtraukiojo ugdymo įgyvendinimas, dirbant su mokiniais, turinčiais specifinių ir neverbalinių mokymosi sutrikimų“ (51 ak. val., registracijos kodas 729301).
Mokymų tikslas – stiprinti mokyklų vadovų, jų pavaduotojų ugdymui, ugdymą organizuojančių skyrių vedėjų, mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų kompetencijas atpažįstant mokinių mokymosi ypatumus ir specialiuosius ugdymosi poreikius, taikant veiksmingas įtrauktimi grįstas ugdymo strategijas, pritaikant ugdymo turinį bei organizuojant mokymosi procesą taip, kad kiekvienas mokinys galėtų patirti mokymosi sėkmę.
📘 Pirmąją mokymų dieną dėmesys skirtas temoms:
• mokytojo vaidmeniui šiuolaikinėje, įvairialypėje XXI amžiaus klasėje;
• mokyklos bendruomenės pasirengimui ugdyti specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius mokinius;
• mokinių, turinčių mokymosi ypatumų, motyvacijai ir ateities perspektyvoms.
Skaityti daugiau: Druskininkų savivaldybėje prasidėjo įtraukiojo ugdymo mokymai