2026 m. vasario–kovo mėnesiais Kauno miesto savivaldybės mokyklų mokytojai dalyvavo 60 akad. val. kultūrinio ugdymo programoje. Mokymuose pedagogai gilino profesines, dalykines ir didaktines kompetencijas, išbandė kūrybiškus metodus ir ieškojo būdų, kaip istorinius bei kultūros paveldo objektus įtraukti į pamokas.

Programa buvo suskirstyta į keturis modulius. Pirmajame mokytojai nagrinėjo istorinių objektų reikšmę, Lietuvos valdovų rezidencijų raidą, archeologinius tyrimus ir muziejų vaidmenį saugant istorinę atmintį. Praktinių veiklų metu jie kūrė istorinius pasakojimus ir išbandė naratyvinius žaidimus.

Antrajame modulyje aptarti Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės valstybingumo, valdžios ir pilietiškumo klausimai bei jų sąsajos su šiuolaikiniu ugdymu.

Trečiajame modulyje dalyviai susipažino su restauratorių darbu ir archeologinių radinių tyrimais. Praktinės išvykos į Vilnių metu mokytojai lankėsi restauratorių dirbtuvėse ir dalyvavo edukacinėse veiklose.

Ketvirtajame modulyje daugiausia dėmesio skirta kultūrinės edukacijos integravimui į bendrojo ugdymo programas. Mokytojai aptarė, kaip Renesanso, Baroko ir Apšvietos epochų temas perteikti mokiniams pasitelkiant naratyvinius, patyriminius ir tarpdalykinius metodus.

Programos pabaigoje vykusioje „Idėjų mugėje“ dalyviai pristatė sukurtas ugdymo priemones, pasidalijo patirtimi ir aptarė, kaip naujus metodus taikys savo pamokose. Mokymai suteikė praktinių idėjų, padedančių kultūros paveldą paversti mokiniams artimu ir įdomiu mokymosi šaltiniu.